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3.關節運動角度同一塊肌肉在不同關節角度時產生的力量有所變化。。
明適應:從暗的環境到亮的環境,隨著光線增多,可判斷感覺閾限增加,由于感覺閾限與感受性成反比,所以感受性降低。二、教材分析在充分貫徹實施指導思想的基礎上,充分分析教材,才能更好的完成備課,下面我對本課教材分析進行說明:縱箱分腿騰躍屬于支撐跳躍類的體操項目,在學習過程中難度較大,容易造成學生的受傷,在教學過程中應廣泛應用保護和幫助的方法,同時相對較為枯燥,是通過徒手、所以吸引學習興趣,帶領學生克服困難,培養果敢、機敏、頑強等心理品質,提高抗挫折意識和調節情緒的能力以及團隊協作等集體主義精神具有重要價值,本節課是在學生掌握了其他體操基礎之上學習的。!
明適應:從暗的環境到亮的環境,隨著光線增多,可判斷感覺閾限增加,由于感覺閾限與感受性成反比,所以感受性降低。二、教材分析在充分貫徹實施指導思想的基礎上,充分分析教材,才能更好的完成備課,下面我對本課教材分析進行說明:縱箱分腿騰躍屬于支撐跳躍類的體操項目,在學習過程中難度較大,容易造成學生的受傷,在教學過程中應廣泛應用保護和幫助的方法,同時相對較為枯燥,是通過徒手、所以吸引學習興趣,帶領學生克服困難,培養果敢、機敏、頑強等心理品質,提高抗挫折意識和調節情緒的能力以及團隊協作等集體主義精神具有重要價值,本節課是在學生掌握了其他體操基礎之上學習的。!